Dňa 16.9.2024 zavítala do našej ŠKD p. Dlhošová, ktorá vedie krúžok MAŽORETIEK.
Pri ukážkach tréningu a cvičení pomáhala naša Izabelka Belianská, ktorá už dlhšie navštevuje daný krúžok.
Točiť paličkou, či ponpónmi si vyskúšali nielen dievčatá, ale i mnohí chlapci.
Na záver si dali rozlúčkový pochod. Veríme, že pani učiteľke pribudnú nové tváre do krúžku a ďakujeme za zaujímavú akciu.
text a foto K. Schronerová
Dňa 24.9.2024 sme v našom ŠKD privítali certifikovaných inštruktorov NordicWalkingu. Táto severská chôdza je ozdravno-športová aktivita, pri ktorej môžeme zapojiť do práce až 90% celého tela. Pán Rudolf Palo veľmi pútavým spôsobom priblížil techniku a správne držanie nordicwalkingových palíc, všetky deti si mohli vyskúšať a natrénovať chôdzu. Trénovali aj rôzne cvičenia na prepájanie mozgových hemisfér, na záver absolvovali súťaž s paličkami.
Celé popoludnie sa nieslo v príjemnom a radostnom duchu, bolo veľmi inšpiratívne pre deti aj nás pani vychovávateľky.
Čitateľská aktivita pre prvákov: Objavovanie džungle cez príbeh o krokodílovi
Dňa 18. septembra 2024 sme pre žiakov prvého ročníka usporiadali čitateľskú aktivitu, ktorá mala za cieľ zvýšiť ich záujem o knihy a posilniť vzťah k čítaniu. Prvákom sme predstavili príbeh od známeho autora Roalda Dahla s názvom Obrovský krokodíl. Tento pútavý príbeh, plný napätia a humoru, zaujal deti od prvých riadkov.
Po prečítaní príbehu nasledovala časť zameraná na porozumenie textu. Deti museli odpovedať na otázky týkajúce sa deja, postáv a hlavného posolstva príbehu. Naše žiačky z deviateho ročníka si pre deti pripravili aj vedomostné otázky o zvieratách z džungle. V spoločnej aktivite tak vznikla interakcia medzi našimi staršími a mladšími žiakmi.
Do čitateľskému projektu sme zaradili aj pohybovú hru, v ktorej sa deti premenili na rôzne zvieratá z džungle. Skákali, lietali a hrali sa na zvieratá, o ktorých sme sa rozprávali. Táto časť aktivity bola nielen zábavná, ale podporila aj ich fantáziu a kreativitu.
Na záver sme sa vrátili k tichšej aktivite – deti si nakreslili svoje obľúbené zvieratko z džungle a potom sme spoločne hádali, o aké zvieratko ide. Kresby mali úspech a stali sa pre deti pamiatkou na túto aktívnu hodinu.
Cieľom projektu bolo nielen prehĺbiť vzťah detí k čítaniu, ale aj podporiť ich schopnosť porozumieť textu a naučiť sa niečo nové o zvieratách a prírode. Verím, že táto skúsenosť deti motivuje siahať po knihách s väčšou zvedavosťou a záujmom.
Mgr. Jana Lunterová
Powered by aSc EduPage
